浸润着鹰城山水的秀美，沐浴着传统文化的精华，平顶山市新华区新程街小学走过了60年的发展历程。新程街小学建于1957年，与平顶山市一起诞生。学校先后被称为建安小学、矿务局第二小学、平煤集团第二小学，2005年企业学校移交市政后根据所在街道更名为新程街小学。60年来，新程街小学用成就展现着独特的特色，用追求充实着进步的内涵，用创新诠释着永久的信念。如今学校已成为全市文化品牌学校，被市民交相传颂。

学校发展离不开文化的引领，经过深入讨论并结合自身历史，学校确立了“经典育人”这一特色发展之路，全校师生集思广益，设计了学校的校徽、校歌，确立了学校的校训、办学理念及发展愿景等。

构建特色学校，校园环境文化的浸润作用是不可或缺的。现在枝繁叶茂的紫藤长廊已成为新程街小学的一道标志性景观，这也是一条文化长廊，20多年来，它见证了该校的发展与壮大。现在，长廊里悬挂着学生的书法作品并且每学期都会定时更换学生的作品，而学生也把自己的作品悬挂在这里作为一项殊荣。

在教学楼上，按照学段由低到高的顺序精心安排“知礼”“感恩”“诚信”“励志”四个板块，走廊上，主题不同，宣传内容也层出不穷。精心选摘《弟子规》《三字经》《论语》等著作的精辟言论，吸引学生，教育学生。每个楼层文化墙壁分别用花中四君子“梅、兰、竹、菊”为背景，四首诗，四幅画，学校育人之精心尽显其中。

该校坚持德育为首，育人为本的价值追求，走特色办学之路。

在教学工作中，学校将中华优秀传统文化教育与道德和人格培养紧密结合，努力探索“诵读经典，传承文明”的育人工程，逐渐形成了日趋完美的经典育人模式。

——读一读，了解优秀传统文化。学校集教师智慧开发了经典诵读校本教材。利用小学六年的时间分阶段熟背《三字经》《弟子规》全部内容，读背《唐诗》《宋词》《论语》《经典美文》节选内容。

——说一说，交流优秀传统文化。每天利用语文课前3分钟，安排一个学生讲故事，一学期学生轮流一遍。学校还定期举行《我与优秀传统文化同行》讲故事比赛和演讲比赛。

——写一写，感悟优秀传统文化。引导孩子们写日记，改编诗，仿写诗，诗配画，开展写作比赛，以此让他们感悟传统文化的内涵。学校将学生的优秀习作分别编辑成《彩诗飞扬》《诗海拾贝》《记忆的收获》《蓓蕾初绽》等书籍，每个小作者得到这些书籍时，激动的心情难以言表。

——演一演，传播优秀传统文化。师生把古诗、美文等经典文本改编成剧本，并以歌唱、舞蹈、吟诵、课本剧等形式进行表演。宋词吟唱《声声慢》、歌舞吟诵《弟子规》、诗词舞蹈《床前明月光》等许多节目受到了师生的广泛好评。

——做一做，践行优秀传统文化。创编“三字经”韵律操，丰富大课间文化。以少先队活动为载体，规范学生的言行。学校按三个学段设计礼仪、感恩、诚信主题，六年形成系列，做到一月一事。

现在，优秀传统文化的精髓已逐渐内化为孩子们的品质，外化为每一名学生的行为。平顶山日报、平顶山电视台曾多次采访报道。

在学校文化的引领下，在“经典育人”工程的坚持中，该校开展了一系列的活动。每年春天，学校都要举办“紫藤花艺术节”，孩子们把经典诗文改编成剧本，然后以童话剧、舞蹈、吟唱、课本剧等形式来进行表演。不但发挥了他们的特长，更是丰富了校园生活，还能净化孩子们的灵魂，为多元化培养人才迈出了尝试的步伐。学校在2016年举行了“千人笔会”，孩子们挥毫泼墨，同台比拼书法与绘画，引来了当地媒体的竞相报道。

学校先后被评为“全国写字教学先进单位”“河南省先进家长学校”“河南省校园文化百佳学校”“河南省依法治校先进单位”“河南省卫生先进单位”“平顶山市教育科研先进单位”“平顶山市文明单位”等。 （本报记者 姜涛）