第A05版:教育
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3上一篇  下一篇4 2017年6月15日 放大 缩小 默认        

一路辛苦一路歌
——记鲁山县辛集第六小学支教教师苏豪珍
 

日前,鲁山县辛集第六小学举办了首届“放飞梦想”庆六一文艺演出,孩子们身穿统一服装,载歌载舞庆祝自己的节日。这场演出为孩子们搭建一个展示风采和特长的舞台,让他们感受到了艺术的熏陶,发展了兴趣、特长,还丰富了校园生活。

看到孩子们精彩的演出,家长和老师们十分高兴。这背后,有一位在该校支教将近一年的老师的辛勤付出,这次活动全靠她跑前跑后,组织安排。她就是苏豪珍。

精心备课 潜心育人

去年8月31日,新华区联盟路小学的教师苏豪珍来到鲁山县偏远的辛集第六小学,开始了为期一年的支教生活。

辛集六小有6个教学班,在校学生395人。由于师资紧缺,苏豪珍主动承担了五、六年级的英语教学任务,一周有20节课,是全校课时量最多的老师。“课时量是我在原来学校的5倍,课多我不怕,无非自己辛苦点儿、累点儿。主要英语不是我的专长,隔行如隔山呀,从教以来这是我感到压力最大的一次……”苏豪珍说。

为教好英语,她下了苦功夫。从支教的第一天起,苏豪珍每天都是白天上课,改完两班学生的作业,晚上钻研教材,抱着手机查单词的读音、词意、语法,写单词卡片,精心备课写教案。备完两个年级的课,常常到夜里10点多。她还经常打电话向联盟路小学的专业英语教师请教,或向辛集六小的英语教师张倩请教。

支教的每一天,她都在紧张忙碌中度过。近一年来,苏豪珍共写单词卡片600多张,讲授公开课四节,其中英语课两节,品德课两节。

改进教学 提高成绩

去年11月初,马上就要期中考试了,但学生基础太差,还有个别学生连26个英文字母都认不全,而且不会正确书写,怎么办?

苏豪珍心急如焚。她向联盟路小学的英语老师请教教学经验,再结合所教学生的实际情况改进教学方法。课上,她采用比赛、游戏、表演、编儿歌等多种方法,激发学生学习英语的兴趣,想方设法提高课堂效率。她抓住学生争强好胜的心理,采取小组竞赛、优秀生与学困生结对互助等方法,形成了组与组之间、个人与个人之间进行比赛的学习氛围,大大激发了学生的学习热情。

功夫不负有心人。在苏豪珍与学生们的共同努力下,第一学期期中考试,五年级学生的英语成绩进步很大,其中有12名学生达到特优(90分为特优),实现特优零的突破。六年级学生的英语成绩也令人惊喜,有12名学生达到特优(往年2人),其中有1名学生取得了满分。苏豪珍和学生们一样高兴,她买来笔筒、笔、本等学习用品奖励给学生,鼓励他们继续努力。

发挥特长 多做实事

除教学外,苏豪珍还协助该校做好德育工作。去年10月13日建队日,苏豪珍帮助辛集六小成立了少先队,发展133名学生光荣加入少先队,戴上红领巾,辛集六小从此有了少先队组织。

去年教师节前,她组织了“感谢恩师”活动,让孩子们第一次自己动手为老师做贺卡、送祝福;开展“变废为宝,爱我家园”活动,让学生积极参加社会实践。该校学生在市青少年科技创新大赛中获三等奖,这也是该校第一次在市级活动中获奖;成立学校国旗队,建立每周一次的升旗制度,对学生进行爱国主义教育……另外,苏豪珍每个月还帮助学校开展主题活动,进行安全教育等。

辛集六小的学生大都是留守儿童,学校没有统一的服装。苏豪珍在朋友的帮助下,出资6253元为该校全体师生购置了统一的服装,作为送给孩子们的一份节日礼物,让大家感受到了她满满的爱心。

(邢晓蕊 王红梅)

 
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