从一个技校生成长为一名高职教师，从一个钳工高级技师到汽车维修教学专家，平顶山技师学院实习工厂副厂长王峰伟刻苦钻研，敢于创新，勇攀高峰，先后获得平顶山市新长征突击手、平顶山市技术能手等荣誉称号。近日，他又被河南省人力资源和社会保障厅授予河南省技术能手荣誉称号。1月9日，记者在平顶山技师学院采访了他。

追梦，永不止步

1996年，16岁的王峰伟成为一名技校生，学习钳工技术。他的梦想是学到一技之长，找到一份好工作。

钳工是个辛苦活儿。初学时，凭着一腔好奇，王峰伟干得起劲儿。然而，当手指磨出了血泡，痛得拿不成工具时，他心中的梦想在动摇。不吃苦，咋能学到技术？没有技术，将来如何立足？咬咬牙，他坚持了下来。他用心学习理论知识，课余时间在实习工厂埋头苦干。他用所学技术加工自行车配件、启瓶器等生活用品，每做好一件“作品”，他就满心兴奋，特有成就感。渐渐地，他爱上了专业课，越学越有劲儿。

技校毕业后，他顺利考进了河南职业技术学院。三年大学毕业后，他如愿实现了当初的梦想，成为河南平高东芝高压开关有限公司的一名技术工人。在企业工作期间，他的特长得到充分发挥，技术日益精湛。2005年，听到市技工学校招聘教师的消息，王峰伟的心中升起了一个新的梦想——回到母校当一名教师，把自己的专业技术传授给更多学生。凭借过硬的技术和深厚的理论根基，他受到母校的垂青，顺利圆了教师梦。

从当上一名实习指导教师的那一刻起，王峰伟的责任心和爱心就悄然升腾，他立志做一名深受学生喜爱的好老师。面对每一位花季少年，不论爱学还是不爱学，他都要求自己务必尽全力教好，激发学生的学习兴趣，让学生真正学到一技之长。

学习，孜孜不倦

王峰伟是一名党员，在教学工作中，他不允许自己落后，并且要求自己处处起模范带头作用。“在平凡的岗位上要创造出不平凡的业绩。”他从不满足，从不懈怠，始终以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘。

在培养学生的过程中，他坚持高标准、严要求，潜心研究竞赛规则，认真制订培训计划，精心准备参考资料。培训过程中由浅入深、循序渐进，强调师生互动和学生自主学习，通过大量实训课件的经验传授，使学生实训操作技能扎实熟练。

他积极主动地参加各种赛前培训，不断提高自身素质和技术技能水平。2012年他参加全国技工院校班主任培训班学习，2013年执裁河南省第四届职工运动会钳工决赛，2014年执裁河南省中职院校技能大赛汽修专业竞赛，2014年参加全国高技能人才一体化师资培训班……

学不辍，思不停。2015年，他参加了河南省高级技师的培训和鉴定，顺利通过了钳工高级技师的考核鉴定。随后，根据学院的教学需求，王峰伟主动接受挑战，接下了汽车维修专业课。这对于他来说是全新的课程，利用业余时间，他从头学起。凭着刻苦钻研的学习精神，他积累了丰富的技术经验。近几年，他在汽车维修专业竞赛培训上不断创新，指导的学生赵官保、郭彦博等获得汽车维修基本技能大赛省级一等奖，冯兴根、李嘉等学生获得汽车维修基本技能大赛市级一等奖。2016年，他指导学生王少华在河南省中等职业教育技能大赛上获汽车营销专业二等奖，汽车维修基本技能大赛市级一等奖。他带领学院教研室成员编写了《模具技能训练》校本教材，并在CN刊物发表论文3篇。

入校至今，王峰伟被平顶山技师学院评为优秀共产党员、优秀教师、模范班主任、先进工作者等；2012年荣获平顶山市新长征突击手称号，2016年获平顶山市技术能手、省级优秀裁判员等称号。这些成绩的取得，跟他夜以继日地学习密不可分。

教学，精益求精

王峰伟是一位教师，更是一位“言传身教”的班主任。他时时以教师职业道德规范要求自己作学生的表率，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，极大地激发了学生的学习积极性。

他所带班级班风正、学风浓，连年被学校评为先进班集体和优秀团支部，并在各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅。他的学生陈祥龙、王留成、时延庆曾获河南省中职大赛装配钳工二等奖、平顶山市中职大赛钳工一等奖。

在日常教学工作中，王峰伟坚持以企业用人标准为依据，学生就业为导向，潜心研究教材，认真制订教学计划，精心编写教案。教学过程中力求学生“乐学”和“能学”，并通过大量实训课件的练习，使学生熟练掌握实训操作技能。他所带的学生张录申和李少岩获全国技工院校技能大赛河南省选拔赛装配钳工中级组、高级组第三名和优秀奖，李少岩获河南省中职院校技能大赛一等奖。

在教学中，王峰伟精益求精；在教改上，他奋勇当先。经过十几年的探索，他结合外地的先进教学方法，在汽车专业采用了模块引领、任务驱动、校企合作等教学模式，取得了一定的成效。专业教学标准由4S店和驾校共同制定，教学由企业专家来校指导授课，教材由教研室参与在企业指导下共同编写。经过近几年的建设，该学院汽车专业从两个班级、几十人发展到现在的11个班级、500多人。在他的主持下，教研室开发了《汽车驾驶技术与驾考》《汽车维修工技术》初、中级培训教材，教学水平迈入全省前列。

（本报记者 邢晓蕊）