随着孩子年龄的增长，尤其是升入小学高年级后，很多家长会感叹孩子越来越难沟通，有的家长甚至对孩子的教育束手无措。为此，新华区中心路小学四、五、六年级的老师分别为家长进行了家庭教育讲座。这些老师最看重的家庭教育是什么？对于小学高年级的孩子，家长该如何教育呢？11月25日，记者采访了中心路小学部分老师。

家长要学习现代教育理念

田旭红是该校四（4）班的班主任，她以《做合格父母，为孩子人生辉煌奠基》为题，为四年级的学生家长做了一场家庭教育报告。田旭红说，四年级学生正处于低年级和高年级的衔接期，他们不像刚入学时那样对家长和老师言听计从，而是有了自己的思想和主张，他们的自我意识增强了，家长要给予充分的关注。

田旭红着重讲解了家庭教育普遍存在的误区，告诫家长不可重智力开发轻情商培养，更不能重知识技能轻社会适应；父母教育孩子时要注意立场一致，意见统一；要关注孩子的精神世界，引导孩子形成正确的价值观等。

“家庭教育的成功需要一套综合方法，即将理念、方法、心理、生活方式和亲子关系融为一体。家长要想教育好孩子，自己要不断学习现代教育理念和方法。家长可以参考家庭教育专家孙云晓教授总结出的‘五元家教法’。”田旭红说。

“五元家教法”，即现代的教育理念、科学的教育方法、健康的心理、良好的生活方式、平等和谐的亲子关系。田旭红建议家长加强自身学习，了解孩子的年龄特点，并且根据孩子不同的性格特点采取不同的教育方法。要给予孩子积极的影响，并注意和孩子形成相互尊重、相互理解、相互信任、相互帮助和相互学习的亲密关系，这样孩子才会愿意和家长沟通，并乐意接受父母的教育。

父亲教育不可缺失

中心路小学党支部书记张玄民非常关注家庭教育，令他颇感忧心的是，现代家庭教育中父亲教育普遍缺失，导致很多男孩缺乏阳光、刚毅、果断、坚韧、勇敢等男性气质。因此，他在为五年级学生家长做家庭教育报告时，着重讲解了父亲教育的重要性，呼吁父亲担负起家庭教育的重任。

张玄民表示，“养不教，父之过”说明了父亲在教育子女上的重要性，而“有其父必有其子”则强调了父亲的言行对孩子的影响之大。父亲和母亲在教育孩子时负有同样的责任，但对孩子的影响却不同。母亲情感细腻，态度较温柔，喜欢给孩子讲故事、做手工等。而父亲往往情感深沉、刚毅、博大，喜欢带孩子踢球、玩打仗游戏等。母亲会以自己细腻的感情、认真仔细的做事态度影响孩子，而父亲则带给孩子勇敢、坚强、强悍、有魄力等男性特征。父母角色不同，不可互相替代。

一些父亲以工作忙等为由很少陪伴孩子，导致父亲和孩子沟通不畅，甚至有些孩子和父亲关系淡漠。对此，张玄民说，孩子年幼时，母亲的照顾多一些，这没什么。但是到了小学阶段，父亲的影响对孩子更大。做父亲的要尽量抽时间带孩子，做孩子的玩伴，了解孩子的兴趣爱好，和孩子多多交流、沟通，还要指导孩子学习，以严师慈父般的形象陪伴孩子健康快乐地成长。

给足孩子“精神营养”

中心路小学六（4）班的张彦民老师是一位老班主任，在他看来，六年级的小学生比较特别，既有孩子气的一面，又处于向青春期转变的关键时期，其自我意识和独立意识增强，身心变化比较大。这时的孩子面临学习等多重压力，如果父母和孩子的关系不太好，会给孩子带来很多烦恼。

六年级的孩子即将小升初，很多家长总是盯着孩子的学习成绩，而忽视了孩子的心理成长。“孩子的心理也需要营养。概括地讲，孩子心理成长需要四大营养：肯定、情感、宽容、梦想。” 张彦民说，家长要肯定孩子，及时发现孩子的微小进步，即便是一点点成功也要及时鼓励，这样孩子才会有信心向前冲；心灵的成长需要情感，家长要培养孩子丰富的情感，还要培养孩子善良的品质，让孩子学会做人，懂得感恩；心灵的成长需要宽容，但宽容不是无原则的纵容，家长要把握好度，让孩子知错就改；心灵的成长需要梦想，家长要引导孩子确立人生目标，并重视近期目标，从小事做起，从现在做起，向梦想出发。

孩子不愿和家长沟通，这是令很多家长备感苦恼的问题。对此，张彦民建议，家长要坚持把孩子当成大人一样与他们对话，在教育孩子时切忌唠叨；不要过分溺爱迁就孩子，要让孩子认识到学习是自己的事，而不是帮父母学习。

张彦民说，现在的家长大都舍不得让孩子吃苦，甚至连家务活也不让孩子干，这其实对孩子的成长十分不利。“爱孩子，就让孩子适当吃点苦。在平时的生活中，父母要让孩子一起分担家务，还可以故意给孩子制造一些挫折，让他们吃点苦。比如，坚持带孩子跑步，无论刮风下雨，以此锻炼孩子的意志和吃苦精神等。”张彦民还建议家长，要让孩子养成良好的行为习惯、阅读习惯等，这些对孩子的一生会有深远影响。

“培养孩子的责任感也很重要，家长要让孩子把责任感作为最美好的品德去追求。”张彦民表示，家长可从与孩子的生活有关的事情做起，首先要让孩子切实做到对自己负责，包括对自己的时间、学习、人身安全、生命健康等负责；其次要学会对他人负责，包括尊重同学、老师、家长的劳动，有善心、懂得感恩，然后逐步学会对家庭、对集体、对环境、对社会负责。“责任心强的孩子，不仅比别人更优秀，日后必成大器。”张彦民直言。

（本报记者 邢晓蕊）