杨长坡

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。汝州市人民法院将“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，围绕“补短板、创特色、树形象、上台阶”工作主线，尽好责、抓到位，推动整体工作上台阶、进位次。

挺起精神脊梁。坚持把深化学习教育放在首位，把搞好专题研讨作为深化学习教育的重要载体。始终坚持从严治院、从严管理，严格执行各项铁规禁令，加强对法院干警遵守政治纪律、政治规矩、组织纪律情况的监督检查，切实把规矩立起来、让纪律严起来。进一步强化问题意识，突出问题导向，聚焦问题，着力加强对重点领域、重要环节的监督，认真总结梳理审判执行工作中容易滋生腐败的高风险领域和环节，有针对性地加强教育、监管和防范工作。正确处理司法责任制改革和加强审判监督管理的关系，充分发挥好院庭长的职能作用，运用信息化手段，以公开透明、全程留痕的方式改进审判监督管理，做到放权不放任，促进法官自我管理、自我监督。

坚持为民司法。巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，从小处着手，保持对作风建设关键环节的深层关注。强化履行“两个责任”的勇气和能力，在建章立制上实实在在地跟进，用逐步细化的纪律和规矩一步步占领模糊地带，在以身作则上见表现，在遵规守矩上见行动，在整改落实上见实效。强化窗口单位建设，坚决实施立案登记制，依法应该受理的案件，做到有案必立、有诉必理，贯彻司法为民宗旨；把为人民群众谋利益贯穿于立案接待、审判执行、判后释疑、涉诉信访等各项工作中，始终站在广大群众的立场上执法办案，严守党纪国法，坚持原则、坚守底线，做到持之有度、行之有节、一尘不染、一身正气。

自觉改造提高。坚持公平正义的工作宗旨，一改过去行政、后勤部门人员远远超过了业务人员，一线办案的人数严重不足；院长、副院长、庭长承担大量行政事务，很难再亲自审理案件；法官人数庞大，辅助人员稀少，司法效率低下等积弊沉疴，不断推进司法改革深化发展。选拔社会阅历丰富、法律职业素养较高的法官担任主审法官，把审判权牢牢集中在优秀法官手中，变人人平均办案为优秀法官办案，变承办人“一人说了算”为合议庭共同负责、集体把关。强化院长、庭长的审判带动意识，逐步实现由批案到办案的角色转变，下放裁判文书签发权，真正做到审理者裁判、裁判者负责。积极争取支持，招录事业编制干部担任司法辅助人员，通过庭审录入速度和正确率比赛、视频直播、裁判文书规范制作等培训提升工作技能。推进严格司法，坚持以事实为根据、以法律为准绳，推进以审判为中心的诉讼制度改革，实行办案质量终身负责制和错案责任倒查问责制。

自觉接受监督。“问渠那得清如许，为有源头活水来”。一切为了群众、紧紧依靠群众，是破解法官工作中所面临的问题和困难、推进法院科学发展的有力武器。保障人民群众参与司法，在司法调解、司法听证、涉诉信访等司法活动中保障人民群众参与，完善人民陪审员制度和人民监督员制度，构建开放、动态、透明、便民的阳光司法机制。充分发挥“联络之家”的职能，开通人大代表、政协委员意见反馈直通车，简化代表、委员意见收集、工作整改和情况反馈程序，对人大代表、政协委员反映的意见、建议和相关案件，在最短的时间内办结，在最短的时间内上报结果。开通短信群发功能，定时发送反映法院近期工作特点的短信，使代表、委员们及时了解法院工作情况，增进对法院工作的理解和支持。邀请近300名人大代表、政协委员担任人民陪审员和人民陪审团成员，参与案件庭审，直接监督支持法院工作。走访企业界人大代表，帮助企业解决法律难题，听取人大代表对案件的办理意见，通过直接沟通交流，支持企业发展，促进案件的顺利解决。

（作者系汝州市人民法院党组书记、院长）