职业教育集团化办学是现代职业教育体系建设的重要内容和有力支撑，是深化产教融合、校企合作的重要机制，是完善人才多样化培养渠道的重要载体，是提升职业教育服务能力的重要途径。以河南质量工程职业学院为龙头组建的河南质量工程高等职业教育集团，8年来执着创新、砥砺前行，由小到大、由弱到强，走出了一条具有鲜明特色的职业教育集团化办学之路。

探索多元化合作模式 激发集团化办学活力

2008年，河南质量工程高等职业教育集团正式成立后，充分利用院校和企业的资源优势，深化合作内涵，创新多元化发展，发挥集团服务合作、示范引领、辐射带动作用，激发了职业教育发展新活力。

深化内涵，创新合作模式。积极搭建学校、行业、企业合作平台，校企共同开发教材和开展技术合作，推动教学体系和课程内容改革，开办定向、订单、现代学徒制等特色班级；利用企业资源，创建多个校企合作示范基地，目前，学院在平煤神马集团、平高集团、舞钢公司、平煤机等企业建立了较为稳定的校外实习实训、就业基地79个，每个专业都拥有两个以上的校外实习基地。

校企互动，实现优势互补。学院聘请企业技术人员兼任实践指导教师，与学院教师共同完成学生知识与技能由理论到实践的过渡；学院派遣骨干教师参与企业产品设计、制造的全过程，以技术知识优势为企业解决问题，使得集团成员单位的20余项科技成果及时融入生产实践中。

加强沟通，构建现代职教体系。建立职教集团人才资源储备库和人才需求信息库，定期向集团成员企业发布人才供求信息，优先为成员企业在校内召开专场毕业生供需洽谈会，优先为成员企业推荐毕业生；加强校校合作，学院面向集团内中职院校开展对口支援，推进中高职衔接，积极构建现代职教体系。

加强集团特色建设 实现人才培养质量提升

人才培养是职教集团化办学的核心价值，职业院校推进集团化办学的主要目的是促进人才的校企对接，提高人才培养质量。

开发工学结合课程，建立课程衔接体系。依托集团广泛进行调研分析，与行业企业标准及职业资格证书标准相衔接，构建了集素质培养、技术基础知识、专业能力训练、工作实践、职业培训为一体的工学结合课程体系，积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度。

建设“双师型”教师，优化师资队伍。学院坚持“走出去”和“请进来”的战略，完善教师资格标准，加大“双师型”教师队伍建设，每年开展“教师下企业、企业工匠进校园”活动，和集团内公司合作积极探索教、学、做一体化“双师型”教师队伍培养，使一大批中青年教师教学能力得到锻炼和提高。

创新特色培养方案，助力人才培养。学院依托学院和企业两个平台，采取教师与师傅相结合、学生与员工相结合、教室与车间相结合、作品与产品相结合的培养方式，把职业岗位工作过程融入基本性实训、生产性实训和顶岗实习3个实训环节中去，逐步完善“两平台、三环节、四结合”的工学结合人才培养模式，有效提升了毕业生的就业竞争力。2015年全院学生1672 人参加顶岗实习，覆盖率达到 100%，有853名毕业生经过顶岗实习被实习企业录用。

创新运行机制 提升职教集团服务能力

河南质量工程职业学院在职教集团建设中，按照河南省教育厅“市场运作、龙头带动、校企结合、城乡联姻”的理念，充分发挥龙头作用，不断创新机制，提升服务社会能力。

完善机制，建立职教集团服务平台。截至目前，河南质量工程高等职业教育集团理事单位已有126家，合作单位由原来主要是企业扩大到行业和事业单位。2011年召开了第二届理事大会，组建了由企业、行业协会和职业院校共同参与的专业理事会和专业指导委员会。学院明确了职教集团办学定位，充分发挥优质资源的引领、示范和辐射作用，实现以城带乡、以强带弱、优势互补，推动职业院校标准化、规范化和现代化建设。

提高信息化水平，扩大优质教育覆盖面。职教集团涵盖众多企业和单位，学院不断运用现代技术，推进职业教育资源跨区域、跨行业共建共享，逐步实现专业优质数字教育资源覆盖；加快信息化管理平台建设，加强现代信息技术应用能力培训，推广教学过程与生产过程实时互动的远程教学。

履行自身职责，提升服务社会发展能力。学院面向集团内部企业员工开展岗位培训、继续教育，面向未就业初高中毕业生、农村剩余劳动力、退役士兵、失业人员、残疾人等群体，开展职业教育和培训，提高其就业、再就业和创业能力。学院与劳动人事及相关部门密切合作，建立了5个职业技能鉴定站，去年为全省质量技术监督部门岗位培训1200人次；与平顶山市质量技术监督局合作，进行质量工程师的资格培训和认证工作，培训学员3651人次；与平顶山市农业局合作共建“平顶山市农产品质量检测中心”，在农药残留、重金属检测等方面为平顶山市及周边地区提供技术服务。

学院党委书记张清林表示，“栽好梧桐树，引得凤凰来”，学院将进一步承担起主体责任，以提高技术技能人才培养质量为核心，遵循“优势互补、利益共享、合作互赢”的原则，打造质量工程特色品牌，提升服务集团成员的辐射能力，吸引区域行业、企业和其他单位积极参与，努力把河南质量工程高等职业教育集团建设成为示范性骨干职业教育集团。 （本报记者孙鹏飞 通讯员齐向党）