本报讯 （记者巫鹏）5月23日下午5时20分，刚刚放学的胡艺博和同学常春晓、常婧彬等几个小伙伴急忙赶往宝丰县肖旗乡枣庄村的留守儿童之家。“和伙伴们一块儿学习、唱歌、做游戏，大家都很开心！”今年7岁的胡艺博是枣庄村小学二年级学生，每年春节才能与在郑州打工的父母团聚。现在，留守儿童之家成了他每天都要去的地方。

“种太阳、小小少年、数鸭子……”在留守儿童之家，常春晓给记者讲起了她刚刚学会的歌曲。这里的辅导老师是大学生村干部陈亚娟。大学音乐专业的优势让她很快就和孩子们熟悉了。

枣庄村留守儿童之家开辟活动室两间，配备图书3000册，并配齐了电视机、影碟机、羽毛球、象棋、跳绳等文体器材。周末和每天放学后，孩子们就会来到这里，作为辅导老师和代理妈妈的陈亚娟、李克歌等人教孩子们唱歌、辅导功课，和他们谈心、交流、做游戏。不仅村里的13名留守儿童愿意来儿童之家，其他孩子也纷纷要求加入。

“枣庄村留守儿童之家采取网格化管理模式，村党支部书记吕金海为第一责任人，村两委会成员每人对应帮扶2-3名留守儿童。”肖旗乡党委副书记李慧艳介绍说，该乡27个村均建立了留守儿童之家。

近年来，为全面掌握留守儿童学习、生活及家庭教育现状，宝丰县妇儿工委对全县13个乡镇的0-16周岁留守流动儿童进行了调查摸底和规范建档工作，对3724名留守流动儿童在学习、生活中的表现及健康状况进行调查登记，并将他们父母的通信地址、电话、务工地点以及临时监护人的身体状况和文化程度等有关资料进行归档，以便跟踪管理。

从今年3月起，宝丰县探索建立留守儿童网格化管理机制。由县妇儿工委牵头，33家妇儿工委成员单位及各乡（镇、街道）参与，在留守儿童相对集中的行政村、学校建立儿童之家，明确行政村党支部书记或学校校长为留守儿童网格化管理网格格长，村两委会干部、老党员、老干部为网格管理员，每名网管员明确管理若干名留守儿童。与此同时，宝丰县通过报刊、宣传栏、短信等渠道，广泛招募代理妈妈，党员志愿者、机关干部、职工与留守儿童一对一结对帮扶。

截至目前，宝丰县13个乡镇已全部建立了留守儿童网格化管理工作领导小组，全县各村都建立了留守儿童之家，其中示范性留守儿童之家已建成28个，全县已招募到代理妈妈98名。县、乡、村三级工作、家长微信群已经建立，留守儿童网格化管理工作开展顺利。