每天上学和放学时间，市十六中的学生都自觉排着长队，整齐有序地通过校门。学生们有说有笑，却不会嬉戏打闹。学生们的训练有素与彬彬有礼，得益于该校严明的校风校纪。

在新一届领导班子的领导下，市十六中不断加强和改进学生的德育工作，通过课堂教学和丰富多彩的德育活动，培养学生自主管理、自主发展的能力，涵养学生的品德，浸润学生的心灵，为学生的终身发展奠定良好的基础。

求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。市十六中校长胡国河把“立人”作为教育的至高境界，确立了“以德立校，以礼立人”的办学理念和“立德启智，博学广能”的校训，学校的一切教育活动都围绕着一个终极目标：让学生成为一个完整的人、幸福的人、有价值的人、顶天立地的人！

该校积极营造环境雅致、氛围浓厚的书香氛围，号召师生以书为伴，多读书，读好书，极大地提升了学校的文化品位；通过国旗下的讲话、主题班会等对学生进行爱国主义教育、养成教育、感恩教育、安全教育、法纪教育、心理健康教育，建设蓬勃进取的校园文化，引领学生愉快学习、健康成长。

“我们从七年级新生入校那天起，就通过军训抓学生的养成教育。5天的军训让学生完成从小学生到中学生的蜕变。”该校政教处副主任张理渊说，学校通过健全各项制度，严格常规管理，规范学生的自律行为，使学生学会自我管理；经常开展系列学习、检查、评比活动，以星级评价引导学生，促进其不良行为习惯的转变。

该校还开展了“文明礼仪示范班级”“文明礼仪之星”评比等活动，将文明礼仪主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、孝心教育、革命传统教育、行为规范教育、生态教育紧密结合，促进良好校风、师风、学风的形成，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。去年以来，该校推行上学路队、下学路队，规范学生的行为习惯，从细节上着手要求学生。如今，该校学生上学、放学时自觉排队，成为学校的一道风景线。

将德育渗透在学校工作的每一个环节，是该校德育教育不变的宗旨。该校教师尤其是语文教师，把德育教育贯穿于教育教学的各个环节，充分挖掘课堂教学中的契机和素材，教学生懂得感恩、诚信等做人道理。该校还开发了写字、书法、阅读、经典诵读等校本课程，开发了德育教材《走在理想的路上》，培养学生正确的人生观、价值观和道德观，帮助他们形成较强的自控能力和责任感。

该校拥有一支无私奉献、素质过硬的班主任队伍，他们在学生的德育教育中不落俗套，收效显著。如今，该校班主任老师经常利用第二课堂和课余时间对学生进行培优补差，和学生进行交流、沟通；注重发现学生身上的闪光点，并以身作则，对学生进行情感、态度、价值观教育；以形式多样的主题教育活动激发学生的青春梦想，唤起每一位学生积极进取的正能量。

“发现学生的性格问题、思想问题时，班主任还会通过家访、QQ聊天等形式，和家长携手对学生进行德育教育，让学生都能够健康成长。”张理渊说，学校大力推进家长学校建设，家校联动育人，形成家校教育网络，让更多的孩子在良好的教育环境中张扬个性、绽放梦想。 （本报记者 邢晓蕊）