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观念不同,两代人育儿摩擦多
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观念不同,两代人育儿摩擦多
矛盾焦点:管教、喂养护理 教育界人士:隔代教育应注重分工合作
 

今年读幼儿园大班的小俊平时多由爷爷奶奶带,爷爷奶奶习惯凡事都由着小俊,父母觉得随着孩子年龄增长得对孩子多加约束,两代人经常因为小俊的教育问题产生矛盾。

记者走访发现,眼下不少年轻父母习惯通过育儿书、网络搜索等途径学习育儿方法,而老一辈则认为是“过来人”,应根据自己的经验来教育孩子。有调查显示,两代人因育儿观点不同爆发矛盾的家庭高达82%。对此,教育界人士建议,关于孩子的教育问题应坦诚地交流和讨论,避免产生家庭矛盾,不利于孩子成长。

父辈:遇育儿问题网上求解

孩子过敏怎么办?孩子不喝母乳怎么办?孩子大便不正常怎么办?……对于新“上任”的年轻父母来说,眼下获取育儿经均是通过书籍和网络。只要对孩子成长有利,一切新鲜事物都可以尝试。

准妈妈黄女士为了迎接宝宝到来,提早向亲戚朋友借了本育儿书,并且凡事都上网百度求证。“很多教程都会仔细描述孩子不同阶段的成长过程,还有一些育儿过程中应对的方法,我觉得非常科学。”黄女士认为,先学习各种理论,在孩子出生后便能够应对自如。

“4-6个月大的宝宝可以逐步添加辅食,6-12个月大的宝宝,正是发展咀嚼与吞咽的关键期。”谈起孩子的喂养问题,已是两个孩子妈妈的郑女士说得头头是道,但郑女士说,由于平时与公公婆婆一起带孩子,因此要坚持自己的意见并不容易,不时会引发一些家庭矛盾。

钟女士从网络上了解到,让孩子玩沙能提高神经的敏感性,是一种动手协调性的锻炼。于是,她便在农村“淘”来一袋沙子让孩子在家玩耍。然而,钟女士的这个举动遭到了公公婆婆一致反对,他们出于孩子的安全、卫生考虑,不让孩子玩沙子。对此,钟女士颇感无奈:“孩子都有好奇心,这也不让他玩,那也不让他玩,过度的保护会抹杀孩子的好奇心。”

祖辈:带孙子多套用老经验

“孩子才1周岁,就让她自己学吃饭,热乎乎的饭菜吃到变凉了不说,还搞到满身是食物!”谈起儿媳妇的育儿方法,王女士十分苦恼,“按照我们以往的经验,吃饭是孩子到了年龄便会做的事情,想让孩子学东西也不能操之过急。”在王女士看来,年轻人在育儿方面往往缺乏经验,可老人的劝告却听不进去,为了避免家庭矛盾升级,现在她只能“睁只眼闭只眼”。

“去年冬天,孩子才几个月大,整天不管风吹雨打就带着往外跑,说是多外出接触新鲜事物,孩子长大了才不怕生。大冷天的,就不怕孩子着凉感冒。”对于女儿、女婿的做法,林先生也十分不解,但一想阻止他们,女儿便嫌唠叨,还强调说自己的孩子心里有数。

“孩子感冒发烧接近39摄氏度,我们第一时间都想带去看医生,而他的父母却说不用动不动就去看医生,还说这不算严重,帮他洗温水澡、贴降温贴物理降温,让孩子自己调节体温提高免疫力。”提起不让孩子轻易去看医生这件事,小贝的奶奶陈女士便着急上火。

记者随机采访发现,由于两代人育儿观念不同,无论是孩子的吃饭、睡觉、穿衣等小问题或是寻医问诊、求学从师等大问题,在与年轻人各执己见时,老人们常常觉得“备受打击”。

建议:两代人应多做交流

“现在很多年轻人都不是全职带孩子,平时很多时间都是长辈在看孩子,因此需要分工合作,达成共识。例如在生活方面,爷爷奶奶可以多做一些;但在亲子、学习方面,父母应该做得多一些。祖辈与父辈在教育问题上应当多沟通,尽可能地达成一致。”对于两代人存在的教育观念差异,从事近十年教育工作的邱老师建议,作为父母又身为儿女的年轻人应该多尊重父母,凡事多以商量的口吻和祖辈沟通,及时解开祖辈的心结。

邱老师认为,当父母对孩子进行教育时,祖辈一定不要出面干涉,努力维护孩子父母的权威才不至于让孩子唯我独尊,使他们懂得尊重父母。最好是充分利用隔代抚养与父母抚育的各自优势,两代人经常探讨孩子的培养方法,为孩子创造一个和谐开放的家庭环境。

此外,在教育理念上,老年人一定要跟上时代步伐,例如应该让孩子做到德智体美全面发展,而不是单纯照顾好他们的生活和督促学习文化课。而年轻的父母也得端正态度,不管多么忙,都要抽时间陪孩子,不要把孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈家长,这是对孩子不负责任的做法。

(何小妍)

 
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