9月21日上午，新华区光明路小学学生在该校新设立的阳光大舞台上展示才艺。 本报记者 牛智广 摄

升旗仪式上，给学生一个展示才艺的机会；音乐课堂上，教学生传唱国学经典……新学期开学后，市区各学校纷纷推出新举措，校园内呈现出了一番新气象、新风貌。9月21日，记者撷取了一些学校出现的新画面。

光明路小学：搭阳光舞台，展学生风采

9月21日上午9点40分，新华区光明路小学升旗仪式开始。伴随着激昂的音乐旋律，该校首支女子国旗护卫队在全校2500多名师生的注目下，迈着整齐的步伐，英姿飒爽地走向升旗台，在雄壮的国歌声中将五星红旗高高升起……升旗仪式之后，更精彩的内容开始了。

该校六（6）班学生率先登上舞台，为大家表演手指操《感恩的心》。紧接着，巴乌吹奏的《牧羊曲》悦耳动听，赢得师生阵阵掌声。最后，六（4）班的两名女生表演了舞蹈《青春修炼手册》，舞步飞扬，动感十足，瞬间调动起现场气氛。台下的学生情不自禁地跟着音乐唱起来，校园内一片欢腾。

该校校长王凤云说，学校利用暑假新搭建了这个舞台，取名为阳光大舞台。“在每隔一周的升旗仪式上，我们会预留时间让学生展示才艺，无论是以班级为单位的集体表演，还是个人进行才艺展示，节目的内容和形式不限，只要学生愿意上台，我们都给学生展示的机会。”王凤云说。

“希望借助阳光大舞台，孩子们都能成为多才多艺、积极、乐观、健康、快乐的阳光少年。”王凤云说，阳光大舞台活动的开展是该校实施“阳光教育”的一个载体，该校还将通过开展多种活动，让孩子在光明路小学的大舞台上快乐地学习、生活，人人都能成才。

新华区实验小学：音乐课上，国学经典“唱”起来

新学期开学后，新华区实验小学的孩子们惊喜地发现，音乐老师会“唱”国学经典，他们都迫不及待地跟着学起来。传唱国学经典，成为该校新学期的新气象。

该校校长安耀伟告诉记者，新学期开学后，该校把老师们利用暑假编写的一套国学校本教材发给了学生。这套国学教材内容丰富，每一本都渗透了孝德文化的内容，目的是让学生通过长期学习，提升个人的品德修养和精神境界。每天早晨，学生朗诵国学经典的琅琅书声成为该校新学期的一道风景。

为激发孩子们学习传统文化的兴趣，该校音乐教师杨玉钦将《三字经》《弟子规》《论语》和唐诗宋词等国学经典重新谱曲，教唱经典片段，使学生们在优美的音乐中轻松地感受中国传统文化的魅力。如今，音乐课成为学生们特别期待的一门课。

传统文化走进音乐课堂，是该校将传统文化“请”进校园，“请”进课堂的展现方式之一。“我们要让传统文化渗透到各个学科教学中来，渗透到校园的方方面面，真正让学生在灵魂深处，夯实传统文化殿堂之基，净化心灵。”安耀伟说。

新鹰小学：语文+美术，“特色作业”美美哒

开学伊始，新鹰小学三、四年级语文组的老师们集思广益，将美术与语文巧妙融合，让学生设计出图文并茂、色彩丰富的“特色作业”——图文集。开学以来，一篇篇五彩斑斓的美文成了秋季校园文化一道亮丽的风景线。

“老师，我的作业有意思不？”“老师，我觉得我可以出一本书呢！”每天，该校四年级的学生都会拿着自己精心设计的“特色作业”来找老师评点一番。这些作业本上的内容有经典阅读时摘录的笔记、日记等，每一篇都配上了学生本人精心设计的插图。这样的语文作业，看起来就像是一本图画书，图文并茂，别出心裁。原来，语文可以这样学呀！小伙伴们直呼开心。

该校教导处负责人邵俊华说，新作业的设计开发，调动了学生学习语文的热情，激发学生以各自不同的眼光寻找多姿多彩的生活中蕴含的语文知识，以文字、图画等形式收集信息，提高学生的审美情趣。同时，“特色作业”也吸引着家长参与进来，让家长更加重视亲子阅读，如今越来越多的家长在孩子的“特色作业”上写下了自己的感言和评语。“特色作业”正在成为亲子共读美好时光的“记录本”。

体育路小学：学生竞选上岗，轮流管理班级

新学期，体育路小学各班积极推行小干部轮换制，让班级内的每一位学生都能够参与班级管理，培养责任心和小主人翁意识。

为给每一位孩子提供展示自我的舞台和成长空间，充分发挥孩子们的特长，增强他们的服务意识，让孩子们全方位发展，该校各班都举行了小班干部竞选上岗，让孩子们轮流管理班级活动。在五（2）班的班干部竞选中，同学们勇敢地走上讲台踊跃发言，有的大方地介绍自己，赢得了满堂喝彩；有的即使有些紧张，但在掌声鼓励下，也展示了为班级服务的意愿……最后，班级的各个岗位通过民主投票产生，孩子们都找到了为班级服务的岗位。

“我在班级内设置了十多个岗位，大到班长，小到小组长，定期轮换。”该班班主任张松涛说，“在班级管理中，让每个学生都有事可做、有事可干，学会担当，让学生竞聘自己喜欢的岗位，对他们都是一次难得的经历和体验，不仅锻炼了学生的写作能力和口头表达能力，还为学生创造了一个展示自己的平台，提升了学生的责任意识、服务意识，并充分发挥了全体学生的主人翁精神……” （本报记者 邢晓蕊）