“和学生在一起时是我最开心的时候，正是因为每天能看到这些可爱的学生，我的病才能好得这么快。”9月20日，大病初愈的市十三中语文教师耿军召对记者说。

耿军召1980年就走上了教师岗位，在许昌市襄城县做民办教师。后来他通过高考进入平顶山师专（现平顶山学院）学习，1988年毕业后进入市十三中任教至今。

去年暑假，在学校组织的例行体检中，医生发现耿军召肾脏有问题，经复查后依然不能确诊。到省人民医院做穿刺检查后确诊为肾癌，7月24日做了左肾切除手术。

虽然做完大手术后身体虚弱，但耿军召不舍得离开自己工作了27年的校园。9月1日开学时，他拖着虚弱的身体按时到校，每天到教室里看看学生，和学生谈谈心，帮别的老师改改教案。他对校领导说：“学校老师缺，我在家闲着怎么能行，虽然身体不允许给学生上课，但还可以做点力所能及的工作。”

今年6月，一个同事家里有事请假，耿军召主动要求重新站上讲台给学生上课。今年秋季开学，耿军召要求学校给自己正常排课，校领导考虑到他的身体条件，只给他安排了一个班的课。耿军召很高兴：“站上讲台给学生上课时，我就会忘了自己是个病人，身体和精神都轻松。”

市十三中党支部书记秦建斌说：“耿老师不仅敬业精神让人敬佩，业务能力也是我们学校的标杆。”耿军召对教学有种旁人难以理解的执着，从教以来，每学期开学他都要用新课本，从来不用使用过的教材。他说：“用过的课本上写了许多自己讲课时的要点、注解等内容，要是在新学期使用旧课本，在备课时不知不觉就会偷懒。使用新课本会让自己忘掉以前是怎么讲的，逼着自己重新备课，这样才会不断有课堂上的创新。”

事实证明，耿军召的坚持是正确的。“做一个好老师首先要熟悉课本，要不断钻研教材”，耿军召说，虽然语文教材十来年没有变过了，但同样的课文他每年在讲的时候都有新理解，学生都爱听他的课。

长期的教师工作让耿军召患上了严重的肩周炎，靠药物治疗有所缓解，但还是会偶尔发作。2010年期末考试时，他肩周炎病情复发，痛得几乎抬不起胳膊。但正是期末阅卷的时候，“每个老师都有改卷任务，分给我的任务怎么好意思去麻烦别的老师”，他忍痛坐在教室里边陪学生学习边批改卷子，“每改几份卷子就得活动活动胳膊，不然就写不成字了”。学生们看在眼里，疼在心里，主动轮流给他捶肩膀。

一个家住农村的孩子刚到市十三中时，因为不会说普通话而不敢开口回答问题，性格孤僻，不喜欢和同学交流。耿军召就经常鼓励她，特意在课堂上多提问她，并安排几名学生帮助她，后来这个学生逐渐树立了信心，成为课堂回答问题的积极分子，学习成绩也进步很快。

“对不同的学生要有不同的方法，单亲家庭的孩子容易产生偏激心理，我就从平时的谈话中捕捉他们只言片语中透露出的心理状态，然后小心翼翼地呵护他们脆弱的心灵；对有远大志向的学生，我就支持他们坚定地向着自己的目标前进，在他们遭遇困难挫折时给他们鼓励和支持。”耿军召最自豪的就是能和学生成为朋友，很多学生在毕业10多年后仍经常回学校看望他，遇到烦心事就给他打电话倾诉。

从1994年开始，耿军召担任市教育局教研室兼职教研员，是全市任职时间最长的兼职教研员之一。他主持完成的教研课题《河南省中招语文考试趋势研究》获河南省基础教研室课题三等奖，他讲的《曹刿论战》一课被评为河南省优质课三等奖。他也先后被授予市优秀少先队辅导员、市级优秀班主任等荣誉。

在做好教学教研的同时，耿军召还参与编写了河南人民出版社出版的《同班异步目标教学实验丛书——语文》、中国少年儿童出版社出版的《课课练 单元练 语文》、未来出版社出版的《河南2003年中招必备新一本全》、中国出版集团华乐出版社出版的《互动中考复习大讲义》等教辅用书。

（本报记者 孙鹏飞）