第A05版:卫东新闻
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3上一篇  下一篇4 2015年9月15日 放大 缩小 默认        
教学新秀、教学能手、教坛骨干、育人名师、教育专家五个台阶
卫东区教师梯级培养育出名师名家

 

本报讯 (通讯员张志举 杜富强 记者毛玺玺) 近年来,卫东区通过实施名师名校长名校系统工程,通过制度保障、资金支持和目标管理,使一批师德高尚、业务精良的优秀教师脱颖而出。

目前,该区拥有省级教师7人、名师23人、学术技术带头人22人,市级专业技术拔尖人才18人、名校长7人、名师和学术技术带头人43人,省、市级骨干教师260人,他们已成为全区教育改革与发展的排头兵和领头雁。

该区成立教师梯级培养工作领导小组,制定涵盖培训的总体目标、实施过程、培训方式和培训实效性评价等内容的实施方案,把教师梯级发展目标设置为教学新秀、教学能手、教坛骨干、育人名师、教育专家五个台阶,使每个教师有想法、有奔头,有的放矢;制定《卫东区教师梯级培养实施方案》《卫东区名师名校长工程实施方案》《卫东区教育体育局关于对名师、名校长进行奖励的决定》等,保障工作扎实开展。

以继续教育培训为抓手,该区分层次、有重点地开展新课程、新理念培训,不断深化校本课程培训,扎实做好新教师岗前培训等,通过进行高效率培训,促进教师职业素养全员提高;开展中青年教师技能竞赛活动、岗位竞赛活动、校长教师区域交流任职从教等活动,发挥名师的引领、示范和辐射、带动作用;制定、完善《卫东区名师、名校长三年成长规划》,扎实开展名师培养选拔工作。目前,全区拥有各级各类名师工作室13个。该区对市级名师工作室每年给予工作经费4万元,区级名师工作室每年给予工作经费3万元。工作周期结束时经考核优秀的,对市级名校长给予6000元的奖励,对省市级名师给予3000元的奖励,对省市级名师工作室主持人每年给予2000元的奖励,校级名师工作室周期考核合格的可晋升为区级名师工作室。

此外,该区推行“四个一”工作机制,即名师在3年工作周期内要带出一支优良团队,抓好一个优秀项目,做好一次精彩展示,收获一批丰硕成果。目前,在省市级名师评选中,该区小学名师的质量、数量均居前列,各级名师、骨干教师、学术技术带头人、专业技术拔尖人才的数量已经占到全区教师总数的39.8%。

 
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