第A07版:教育
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让学生快乐成长
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3上一篇 2015年6月2日 放大 缩小 默认        

让学生快乐成长
——市一中校园开放日侧记
 

中招政策有哪些变化?如何合理填报中招志愿?市一中办学情况如何?5月31日,市一中举行校园开放日活动,近万名初三学生及家长来到市一中参观校园环境,咨询中招政策,了解市一中办学情况。在参观交流过程中全面了解该校基本情况的同时,家长们更领略了市一中“让学生快乐成长”的办学理念和办学实践。

让学生学会学习

和初中比起来,高中阶段的学习内容和方法都有了较大变化,如何掌握高中学习方法、提高学习知识的能力和效果,这是很多学生及其家长关心的问题。对此,享受国务院特殊津贴专家、市一中特级教师常耘,对前来参观咨询的学生和家长都给予了耐心解答。

一位前来参观的家长说,市一中以导学案为基础的高效课堂模式,能够培养学生自主学习、探究学习、合作学习的能力,希望孩子能够从高效课堂模式中树立团队意识,这非常重要。

一位家长拿着市一中编写的《高中生各科学习方法指导》一书兴奋地说,把学习方法作为一门学问,是给孩子学习和生活的最好礼物,能够帮助孩子尽快适应高中学习,取得理想成绩。

一位家长说,自己的孩子从小喜欢科技,在小发明小创造方面小有成就,市一中科技创新方面的软件和硬件都不错,希望孩子能在这方面有更好发展。

让学生健康成长

家长李女士说,十六七岁的孩子正处于长身体的关键阶段,合理的食宿和体育锻炼必不可少。看到市一中三个年级分区教学和管理、相对独立互不影响,三个年级各有不同的活动场地时,这位家长高兴地说,这非常有利于孩子的学习和成长,并且“博雅楼”“格物楼”“崇德楼”三栋教学楼的命名非常有意义,孩子们身在其中一定会健康成长。

来自姚孟发电公司的王姓家长担心孩子的食宿问题,一家三口来到市一中仔细查看了学校的食宿条件,看到6个省级一级食堂及其标准化操作流程,6栋卫生整洁的学生宿舍楼及其全寄宿制封闭管理模式后,三人均表示非常放心。

让学生快乐生活

沙盘模型可以反映一个人的心理倾向,一个图案可以折射一个人的一些想法,宣泄室内的人体模型可以让人发泄心中的愤怒。在市一中心理咨询室,听到国家二级心理咨询师刘小珍有趣的讲解,家长们感慨万千。家长张先生体验后说,现在的孩子压力大,心理脆弱,市一中心理咨询中心作为河南省青少年心理健康教育示范点,孩子们“成长的烦恼”有地方诉说,舒缓压力,放松心情,这让家长对孩子快乐成长充满了信心。

市一中有100多个学生社团,看到这些社团形式各样、内容丰富的活动海报,参观了学校儒家文化园里的曲水方塘,以及百米文化长廊的“怡馨园”“知心亭”,家长们说,在这样的环境里,孩子们张扬了个性、培养了特长、愉悦了身心,会感受到成长的快乐。一位家长拿着市一中校本教材《做理性的家长》高兴地说,市一中把学校教育和家庭教育有机结合起来,让家长学会了怎样教育孩子,家长懂得要合理安排好学生的饮食和休息,营造宽松和谐的家庭氛围,不要给孩子压力,这样孩子们才能快乐成长。

市一中副校长井献志说,学校不但要让学生学会学习,还要学会生活、学会合作、学会生存,这样培养出来的孩子综合素质高、适应能力强,才能在将来竞争激烈的社会中有立足之地,在实践中实现自己的价值和理想。

(本报记者 邢晓蕊 通讯员 孙会锋)

 
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