第A03版:综合新闻
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发挥联动优势 形成帮扶合力
湛河区组团搭建留守儿童成长平台

 

本报讯 “元元乖,能和阿姨一块儿给伙伴们唱首歌吗?”5月29日上午,在湛河区五虎刘小学“留守儿童亲情家园”内,众多留守儿童鼓起了热烈的掌声,9岁女孩薛子元满面羞红地接受了该区检察院检察官刘桂芳的邀请,走上了前台……

两年前,薛子元的父亲因病去世。为了生计,去年7月份,薛子元的妈妈把薛子元寄养在薛子元的阿姨家里,外出打工了。去年9月份,薛子元在阿姨的操办下,转学到了五虎刘小学四年级。家庭的变故和妈妈的远离,让薛子元变得孤僻而胆怯。经常来该校为留守儿童讲解安全防护知识的刘桂芳知道薛子元的情况后,与薛子元结成了帮扶对子,一有空就来五虎刘小学看望薛子元,并且每次都要对薛子元鼓励一番。

当天上午,湛河区人大、政协、检察院、妇联、团委、人口计生委、教体局、关工委等多个部门及辖区志愿者组团到辖区中小学慰问留守儿童,刘桂芳利用这次机会,再次为留守儿童们上起了法治安全教育课。

为了让辖区留守儿童能够享受到和其他儿童一样的生活,多方面感受来自政府及社会的关心和帮助,近年来,该区组织与儿童成长教育相关的政府职能部门及志愿者团体联合起来,结合各自职能分工,从解决家庭困难、加强精神抚慰、开展法治教育、培育自救自护常识等方面组团帮扶留守儿童,倡议他们与情况特殊、缺少关爱的留守儿童结成一对一帮扶关系,协助解决帮扶对象在生活、学习和成长等方面遇到的难题。据了解,截至目前,该区已有16个机关单位、8个志愿者团体的200余名人员参与组团帮扶留守儿童,其中有80余名爱心人士与留守儿童结成了一对一帮扶关系。

为及时了解掌握这些留守儿童的生活及心理状况,该区还制定了帮扶对象定期走访制度,要求参与组团帮扶留守儿童的人员,须定期对留守儿童的家庭和学校进行走访调查,全面了解留守儿童的生存状况,并有针对性地进行帮扶和疏导。

据统计,截至目前,该区已依托各中小学建立了42个“留守儿童亲情家园”、76个专供解决孩子心理问题的“青苹果乐园”,成为该区组团帮扶留守儿童的有效平台。(张旭长 徐光亚)

 
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