第A05版:卫东新闻
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3上一篇  下一篇4 2015年5月12日 放大 缩小 默认        
德育为首 育人为本
卫东区加强未成年人思想道德建设

 

本报讯 近日,雷锋小学又表彰了一批雷锋之星。该校积极实施学雷锋135工程,先后荣获全国中小学公民道德教育实验学校、全国德育实验学校等荣誉称号。

近年来,卫东区积极贯彻德育为首、育人为本的方针,积极探索未成年人思想道德建设的载体和方法,有力地促进了未成年人健康成长,取得了良好的社会效果。

创新未成年人思想道德建设体系。该区着力构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络。在全区建立相应的德育工作领导小组,全面实施一把手工程,把德育目标、内容、方法、途径、管理、评估融为有机整体,实现学校、家庭、社会三者之间的互动,使德育工作无时不在,无处不在。以培养思想素质高、文明行为修养好的未成年人为目标,做到一校一策、一班一策、一人一策,不断拓展、丰富德育内容,使未成年人能明辨是非,针砭时弊,有较强的法律意识和自我保护能力。由教体局搭建校家同创活动平台,实施教师家访月,面向全体,突出重点,有效提高活动的实效性。结合家访活动,开展专题讲座、心理辅导、主题班会和家长会等活动,促进家校联系,搭建爱心桥梁,形成教育合力,让未成年人在宽松、和谐的环境中健康、自主地发展。创办家长学校,以家长开放日、家长进课堂等方式,让家长了解子女在校学习生活情况,并对学校管理提出意见、建议,努力营造良好的育人环境,实现校家教育互动。同时,加强共青团和少先队组织建设,充分发挥其主力军作用,形成齐抓共管、协调联动的未成年人思想道德建设工作网络体系。

创新未成年人思想道德建设内容。对未成年人实施爱国主义教育,增强其民族自尊心、自信心和自豪感,陶冶情操。利用清明节扫墓、网上祭英烈等活动,进行革命传统教育。结合美丽卫东建设,开展热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱家乡的教育等。深入开展未成年人道德教育、警示教育和荣辱观教育,分层实施六个一工程,为未成年人人文教育树立标杆。各学校聘请了法制副校长,以不同形式定期对学生进行法制教育。开辟了法制教育长廊,并定期开展法制知识专栏、图片展,引导未成年人树立知法、守法、用法的良好法制意识。

创新未成年人思想道德建设内涵。充分利用德育资源,深入开展创建书香校园、人文校园、绿色校园、文明校园、平安校园活动。创建主题突出、高品位的校园文化、班级文化,引导未成年人开展有益于身心健康的科技、文体、艺术、课外兴趣小组活动和力所能及的公益劳动,因地制宜地开展各种主题校园文化活动。在全区所有学校全面落实校园安全人防、技防工作,有计划、有针对性地开展突发事件、应急处理预案演练活动、逃生演习等,提高未成年人识险、避险、自护自救意识,增强校园安全应急防范。

(张志举 杜富强)

 
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