春节，孩子们都得到了不少压岁钱，一个个俨然成了“小富翁”。压岁钱交给父母管理，孩子并不情愿；由孩子全权支配，家长又担心孩子乱花。那么，压岁钱该如何使用才合理？近日，记者采访了部分家长、老师和孩子，他们的做法权作参考。

用账本记录压岁钱的每一笔进出

市民宋先生说，他女儿在湛河区东风路小学上三年级，今年得到了1000多元压岁钱。谈及孩子的压岁钱怎么花时，宋先生说，有的家庭要求压岁钱交给父母，直接“充公”；有的家庭认为和亲戚、朋友相互给孩子发压岁钱，只不过是“换换钱”而已，索性取消。对此，他认为这样的做法，就失去了压岁钱的美好寓意，对孩子也起不到太多的教育意义。

“压岁钱代表着长辈对晚辈的一种关爱。我每年都给女儿发压岁钱，今年给了2.5元，钱不在多少，代表的是心意。”宋先生认为，家长首先要给孩子讲一讲压岁钱这一传统习俗，让孩子意识到压岁钱蕴含的美好寓意。而后，要提醒孩子合理使用。他专门给女儿办了一张银行卡，压岁钱都由女儿自行保管。同时，他要求女儿用一个本子记账，把压岁钱的每一笔进出都认真地记录下来。“这样的记账方式，可以帮助女儿管理压岁钱，也让她学会合理消费。”宋先生说。

“女儿的压岁钱都用来购买她的学习用品，每花一笔钱都要事先征求我们的意见。如果压岁钱花完了，需要我们出钱资助时，她需要给我们打一张欠条。”宋先生告诉记者，前不久女儿花1500元钱买了一台诵读播放机，由于压岁钱不足，就向他借了一部分钱，并打了一张欠条。“打欠条的目的不是让孩子今后悉数奉还，而是要让孩子意识到她从小到大花费了父母多少钱，体味到父母挣钱的不易，从而懂得勤俭节约。”宋先生说。

卫东区新华路小学教师马新田说，这样的记账方式不仅可以帮助孩子管理压岁钱，也可以对孩子进行金融理财方面的启蒙教育。马老师说，孩子从幼儿园开始就会有货币概念，他们的金钱观也完全可以从压岁钱开始培养。随着孩子年龄的增长，自我管理意识和能力增强，父母可以选择把部分压岁钱交给孩子打理，渐渐地减少对孩子压岁钱使用的干涉，让孩子从小学会合理消费。

把支配压岁钱当作人生的第一堂金融课

市民张先生给上小学五年级的儿子开设了个人账户，专门存放压岁钱。他告诉儿子钱存进银行能防不备之需，且会有利息，让儿子学习一些基本的金融常识，从小有理财的意识。

张先生说，儿子平时的学习开支，以及购买零食、玩具等的费用，都要使用自己的压岁钱。“当然，儿子学习进步或者表现好的时候，我会额外送给他一些礼物。”张先生说，因为儿子用的是自己的压岁钱，在购买物品时就会有所取舍。“有时候，他看中的玩具比较贵，舍不得花钱，就忍痛不买了。如果是我们给他买的，他丝毫不会在意钱的数额。”张先生说，他和儿子约定，“提取”压岁钱时要征求他的意见。

在张先生看来，正是因为从小就有意地教给儿子一些金融知识，他才有了正确的理财观和消费观，平时不该买的东西不买，该买的东西也要货比三家，能省则省。

记者采访中了解到，市区很多中小学放寒假时在《给家长的一封信》中，都不约而同地提出要让学生合理支配自己的压岁钱，培养学生从小理财的观念。因此，家长们不妨试着把部分压岁钱放手交给孩子支配，通过合理的建议及监督，让孩子逐步拥有理财能力，树立正确的金钱观。

压岁钱要用在有意义的事情上

2月28日上午，新华区联盟路小学五（2）班的宋浩源等10位同学在老师的带领下，提着大包小包的食品、玩具等，来到位于新华区李庄新村的“爱之家”孤儿寄养点，为孤儿送去了一份关爱。

宋浩源说，他今年得到压岁钱11500元，都不舍得花，全部存到了银行。这次到“爱之家”奉献爱心，他才花掉了自己的第一笔压岁钱。宋浩源的同学仲勃闻、贾蓬辉、陈昊一、张梦婵等人也都是拿出了自己的压岁钱，为孤儿们购买了奶粉、毛绒玩具等礼物。看到那些缺乏亲人关爱的孤儿们绽开了笑脸，这些小学生十分开心。

“我们经常组织孩子参与公益活动，引导孩子们关爱他人，关爱社会，从小懂得奉献爱心。这次到‘爱之家’看望孤儿们，我们有意引导孩子们使用自己的压岁钱做一些公益活动。孩子们把自己的压岁钱拿出来给孤残孩子购买了礼物，送出了自己的爱心，体会到了帮助他人的快乐，这特有意义。”联盟路小学副校长苏豪珍说。

苏豪珍建议家长，让孩子独立支配压岁钱的同时，要注意把压岁钱花在有意义的事情上，比如买孩子喜欢看的书，或者让孩子把压岁钱用于从事自己喜爱的文体活动，发展兴趣爱好，或者带孩子做一些公益，把一部分钱拿出来捐给急需帮助的人，让孩子从小拥有爱心和社会责任感。 （本报记者 邢晓蕊）