本报讯 （记者邢晓蕊 通讯员张童）1月26日，平顶山教育学院开展了网络教学信息化应用专题培训。

据该学院相关负责人介绍，此次邀请河南精华科技有限公司网络工程师王训波为该校在职教师进行为期两天的专题培训。王训波通过讲解、演示，向该学院教师介绍了网络教学平台的实践操作和功能应用。

该学院副院长王怀领说，作为国家改革发展示范校、河南省首批数字化校园试点学校，该学院与河南精华科技有限公司合作建立网络综合教学平台和数字化资源平台，教师将教学视频上传到网络教学平台上，引导学生正确地使用网络学习，从而激发学生的学习兴趣，调动学生的学习主动性。

网络教学平台为教师和学生提供了充满协作互动的虚拟学习社区，通过学习网站的“教学平台”栏目直接进入网络教学平台，实现授课教师与学生之间的充分沟通与交流。教师利用网络教学平台建立课件工作室，完成课程内容（视频）的编辑、网上答疑、布置作业、发布通知等各个教学环节的在线管理。学生凭用户名和密码登录网络教学平台，浏览所修课程的教学内容，并进行网上提问、在线提交作业等。

该学院将网络教学平台作为传统课堂教学方式的补充，学生在课后可以通过网络继续学习，同时教师可以及时得到学生的反馈意见，这就将学习的时间空间从几个学时的教室学习扩展到任意的时间和地点。只要学生有时间，能够上网，就可以继续学习；只要教师有时间，能够上网，就可以继续教学；当双方都在线时，就可以实现在不同地点之间进行交流互动。而且，通过良好的网络课件设计，学生可以根据自己的具体情况选择学习内容，教师也可以针对不同学生的情况进行答疑解惑，从而有助于实现因材施教。

“我们将通过各系部专业人员对教师进行深入的培训，帮助每位教师建立WCS课件工作室，上传微课视频，在个别学科开展翻转课堂实验，进一步呈现‘慕课’(MOOC大规模开放网络课程)教学新模式，促进我校教学手段的信息化、数字化改革，提升网络教学信息化应用水平。”该学院现代教育信息中心主任辛永松说。