本报讯 （记者邢晓蕊）日前，由平顶山学院承担的“国培计划（2014）”——河南省农村幼儿园教师培训“送培到县”项目圆满结束。从10月15日开始，历时两个月，该学院先后组织专家团队到南阳邓州市、洛阳栾川县等八个县（市、区）开展“送培到县”活动，共培训学员近2000人。

据平顶山学院相关负责人说，为进一步实现优质教育教学资源共享，使国培计划惠及更多的农村中小学和幼儿园老师，此次专门采用“送培到县”这种形式进行培训。

为做好本次培训工作，平顶山学院于9月11日下午专门召开工作协调会，邀请市育才幼儿园、市育新幼儿园、平东幼儿园、市湖光幼儿园的园长参加，就“送培到县”项目精心遴选教师，并征求各位园长的意见。9月23日-30日，平顶山学院继续教育学院院长王俊卿、教育科学研究所所长闫江涛等人先后赴湛河区、新华区、邓州市、嵩县等地，与当地教育行政主管部门的领导进行接洽、座谈，商讨项目的组织、实施及课程设置等事宜，认真听取了当地教育部门有关人员的意见和建议，尽可能科学设计送教方案，突出培训的实践性、针对性。

随后，平顶山学院组建了由学前教育专家、省级示范幼儿园的园长、一线优秀教师组成的教学团队，确定了以服务基层为宗旨，采取专题讲座、同课异构、专家点评、互动研讨等形式开展培训活动的总体指导思想。

10月15日上午8点半，平顶山学院“国培计划（2014）”第一期“送培到县”项目开班典礼在邓州市第十一小学举行，“送培到县”活动正式拉开序幕。当天上午，闫江涛教授为学员们作了题为《教师专业标准与教师成长》的讲座。当天下午，在邓州市第十一小学的多媒体教室，市育新幼儿园的徐佳尧老师和卫东区幼儿园的吴文娟老师开展了同课异构教学活动。两位老师不同的教学风格，彰显了教师的教学个性，让大家看到不同的教师对同一教材的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，并由此打开了老师们的教学思路，真正体现了资源共享，优势互补。

据平顶山学院相关负责人说，此次“送培到县”活动共计10次，每次送培为期两天，从今年10月中旬开始，历时两个月，分别对南阳邓州市（两次），洛阳市栾川县、嵩县（两次）和我市卫东区、新华区、新城区、石龙区、湛河区等八个县（市、区）开展巡回送培活动。平顶山学院积极与送教县市的教育主管部门联系沟通，当地教育部门积极配合，尤其在人员组织、场地安排、设备调试等方面都作了精心安排，为保障高质量完成培训活动打下基础。

“送培到县”活动紧密结合一线幼儿教师的实际需要，围绕一线幼儿教师普遍关注和关心的教育教学问题展开，突出“理念更新”“技能提升”“贴近实践”三个方面，使乡村教师足不出县就可接受到先进的教育理念和教学技能。徐佳尧老师和吴文娟老师分别讲授的大班语言课《绿色的梦》、市育新幼儿园赵谢岩老师和何青青老师分别讲授的大班数学《接着排》、王耸岭老师和王鑫老师分别执教的大班音乐活动《小树叶》、平东幼儿园的高晓琴和叶丹丹两位教师分别讲授的大班社会课《太阳公公的忠告》等同课异构教学活动新颖灵活，教师从不同的角度切入同一个内容，他们不同的构思和教学方法，展示了不同的教学风格和教学设计，传递了先进的教育理念，开阔了听课教师的视野，取得了良好的活动效果。

市育新幼儿园园长王建敏、后勤主任刘红瑞等专家进行了准确到位、细致入微的点评。广州大学教育科学学院教育学博士叶平枝教授的《幼儿教师日常评价行为的现状及改善》，南京军区联勤部三八保育院教研主任陈静奋老师的《幼儿园音乐教育和幼儿全面发展》，河南省实验幼儿园李江老师的《幼儿体育游戏的创编》、陈兰兰老师的《区角活动的环境创设与区角材料的制作》，平东幼儿园园长常予霞的《幼儿园一日活动的组织与安排》、副园长李凤仙的《儿童绘画特点与指导要点》、副园长李阿慧的《手指游戏在幼儿园课程中的运用研究》，市湖光幼儿园闫苗老师的《幼儿舞蹈创编》等专题讲座和名师示范课接踵而至，让学员们应接不暇。专家们先进实用的幼教理念、实操具体的案例分析、生动精彩的活动课堂，引起学员的强烈反响，赢得了参训学员的喜爱和好评，让参培的教师们耳目一新，获益良多。

模式新颖、形式多样、鲜活生动的专题讲座，气氛热烈的交流研讨和现场诊断，使参训教师心中的疑问和工作中遇到的个案得到了专家的现场解答，获得了培训学员的高度评价。学员普遍认为，送培活动对于基层教师提升理论素养和实践能力大有帮助。

来自嵩县东村镇中心幼儿园的刘小红说：“我是一名业务园长，由小学到幼儿园工作刚一个多月，对幼儿园的各项业务都不熟悉，这次平顶山学院‘送培到县’活动真是送来了及时雨。我对平顶山学院表示最衷心的感谢！”来自邓州市育才幼儿园的学员韩荣丽说：“我们平时没有机会出去培训，通过这种形式培训，真是太好了，希望有更多这样的机会。”栾川县第一实验幼儿园教师许晓燕说:“作为一名青年幼儿教师，我深深感受到了国家对学前教育的重视，备感光荣与神圣。我非常荣幸能够有这样的机会参加平顶山学院承办的国培计划‘送培到县’项目，让我从中学习到优秀教师的教学方法，使我更加深刻地认识到需要不断充实自己、完善自我、提升自我。”

通过平顶山学院的统筹规划，精心安排，县（市、区）教育行政主管部门的鼎力配合，“送培到县”项目取得了良好的培训效果，圆满完成了培训任务。平顶山学院继续教育学院院长王俊卿说，通过“送培到县”项目使广大农村和偏远地区的教师能够更快、更有效地掌握学前教育的理念和方法，极大地促进了送培县幼儿教师的专业成长。这对我省农村幼儿教师的专业成长必将带来积极影响，同时，对于我省基础教育的均衡发展，必将产生积极推进作用。