本报讯 （记者邢晓蕊 通讯员郜智睿）11月17日至28日，市育新幼儿园开展了为期两周的“同课异构”公开教学活动，鼓励教师采用多种方式进行课堂教学，构建高效课堂。

该园教师每三人划分为一组，同组的老师根据幼儿的年龄特点和能力，组织和开展相同主题、不同风格的教育教学活动。

活动中，老师们根据同一个教学内容，采取不同的构思、不同的切入点、侧重点进行设计。郭小华老师的语言活动“树真好”意境优美，让孩子在自然、融洽的环境中了解树与人、动物之间的关系，萌发热爱大自然的情感；王珍珍老师的数学活动“魔法瓶”设计巧妙，利用小小的饮料瓶变幻出多种玩法，真正体现了数学活动的有用和有趣；李胜男老师的音乐活动“你好”课堂气氛活跃，在欢快的音乐声中，老师和孩子们一起做游戏、交朋友，宽松、愉悦的课堂氛围让孩子们大胆的创编，充分感受与同伴游戏的快乐……

该园相关负责人说，“同课异构”的教研方式，不仅让执教老师从活动中获得了丰富的个人体验，使听课老师在同一教学内容下领略了不同的教学方法、思路和风格。同时也打破了领域、年龄界限，老、中、青三代教师同台授课、听课、评课，为青年教师的快速成长搭建了一个学习、提高、交流、进步的平台，使教学质量得到了全面的提高。