10月19日，职业院校艺术设计类专业教学指导委员会第八届院长/系主任工作年会在浙江金华职业技术学院举办，平顶山工业职业技术学院（简称“平职学院”）青年教师孟唐琳以巧妙的教学设计、丰富的文化内涵、扎实的教学基本功充分展现了她激情演绎基础美学的教学魅力，为来自全国70多所高职院校的与会教师上了精彩一课，赢得现场观摩的师生称赞，她最终获得“金教鞭”教师讲课竞赛的铜奖。

在平职学院，孟唐琳的课堂让学生着迷。她是如何形成教学风格，赢得学生的信赖与热爱的？近日，记者到该校进行了采访。

勤奋钻研，努力让课堂教学出彩

在同事的眼中，孟唐琳勤奋、踏实。在教师岗位上，她已经默默地工作了18个年头。在这18年间，孟唐琳一直兢兢业业，深受领导、同事和学生的称赞。

“以水的精神生存，顺其自然而又奔流不息。”这是孟唐琳的人生信条。数学专业毕业的她，选择了教授艺术课程。面对自己钟爱的教育事业，她把全部的热情和爱心投入到教学工作中。如何把一门课讲好，如何把枯燥的专业知识讲活、讲透，让学生爱听？如何把书本理论与现实生活结合起来？成为孟唐琳每天思考和学习的主题。了解她的同事都知道，孟老师在备课上花费的时间和精力太多了。为不断提高教学水平，拓宽知识面，孟唐琳经常阅读课外书，每月都要买上几本与教学有关的课外书籍。

“讲美学，知识面一定要像大海一样宽广，才能带给学生更多对美的理解。”孟唐琳说。凭着不懈的追求和努力，她形成了自己的教学风格，很快成为了教学骨干，且多次被评为平顶山市优质课教师。无论是在学校的课堂上，还是在成人教育班上，听过孟唐琳讲课的学生，无不被她的课深深吸引。我市的一些企事业单位也纷纷慕名邀请孟唐琳去开办讲座，并给予了较高的评价。

孟唐琳作为平职学院艺术学院的骨干教师，承担了“艺术概论”“美学基础”“影视鉴赏”等课程的教学和科研工作，在教学过程中，她坚持文理渗透、中西融会、古今贯通，力求把该校学生培养成为思想道德优秀、具有创新素质的、具有较高审美能力的、全面发展的优秀人才。在业余时间，孟唐琳还不忘提高自身修养，自编教材《美学基础》，并发表多篇论文。2012年度，她在平职学院艺术学院组织的教学设计大赛中获得第一名，代表艺术学院参加学院组织的教学公开课活动，所讲“审美距离说”一课赢得广泛好评。2013年孟唐琳荣获学院“劳动模范”称号。

热心帮助学生，做学生的知心人

“孟唐琳老师是一个用艺术内涵向学生传递爱的人。”平职学院艺术学院院长彭艺娟说。

孟唐琳以艺术学院的“绿萝花心灵驿站”为平台，关注大学生的心理健康教育。她注重培养学生的情商能力，培养学生健全的人格，开展多种形式的活动与学生面对面对话，解决学生不同程度的心理问题。她主持参与的课题《职校生情商能力的培养》获得省教育厅教科研项目一等奖。2013年，她主持的课题《新形势下高职院校学生心理健康教育模式的研究》在省教育厅顺利结项。

她和学生交朋友，了解他们的所思所想，为大学生提供心理健康教育、学习辅导，教育和引导同学们树立正确的世界观、价值观、人生观。她利用自己的专业特长，开展了“大学生形象塑造” “女生心中的自信”“职业生涯规划与指导” “成功心理学”等系列讲座，帮助学生树立正确的就业观和成熟的就业理念，受到了学生的欢迎。她还特别关注女大学生的成长，经常与她们谈心，开展针对女生的讲座，成为学生信任和喜爱的老师。

热心公益，积极参与志愿者活动

孟唐琳曾说：“我愿意成为一名光荣的志愿者。尽己所能，帮助他人，服务社会。”她还是市文明礼仪讲师团的一名志愿者。她热心参与社会实践活动，几年来深入平顶山市、叶县、舞钢、郏县的妇联组织及中国平煤神马集团等企事业单位进行文明礼仪宣传和教育活动。在讲课之余她还热心地帮助有关单位制定文明礼仪行为规范，引导人们从日常学习、工作、生活实际入手，从点滴小事做起，提高自身的文明素质。文明礼仪流动课堂系列活动的开展，有效地提高了广大妇女的文明素质，受到市委、市政府的表彰。

自2012年起，在平顶山市文化艺术中心举办的“名师讲堂”公益讲座活动中，孟唐琳作为主讲教师，面对市民开展艺术教育讲座。其间，她所讲的“天地有大美”和“审美距离与艺术人生”等专题获得社会各界的好评。

予人玫瑰，手留余香。孟唐琳在献出爱心的同时，得到的是心灵的满足和幸福，得到的是无限的快乐与感动。她说：“参加志愿者活动我愿意，我愿用一己之力，带给别人一分快乐。”她先后获得省、市级“河南省优秀志愿者”荣誉称号。

（本报记者 邢晓蕊 通讯员 赵玉坤）